Evaluation du site tech.ed.gov
Généré le 22 Avril 2023 00:19
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Optimisation du contenu
Titre
Home - Office of Educational Technology
Longueur : 39
Idéalement, votre titre devrait contenir entre 40 et 70 caractères (espaces compris). Utilisez cet outil gratuit pour calculer la longueur du texte.
Description
Develops national educational technology policy and establishes the vision for how technology can be used to transform teaching and learning
Longueur : 140
Génial, votre balise META description contient entre 90 et 160 caractères.
Mots-clefs
Très mauvais. Nous n'avons pas trouvé de balise META keywords sur votre page. Utilisez ce générateur gratuit de balises META en ligne pour créer des mots-clés.
Propriétés Open Graph
Bien, cette page profite des balises META Open Graph.
| Propriété | Contenu |
|---|---|
| locale | en_US |
| type | website |
| title | Home - Office of Educational Technology |
| description | Develops national educational technology policy and establishes the vision for how technology can be used to transform teaching and learning |
| url | https://tech.ed.gov/ |
| site_name | Office of Educational Technology |
| image | https://tech.ed.gov/files/2014/10/OET-Logo-Cropped.jpg |
| image:width | 661 |
| image:height | 650 |
| image:type | image/jpeg |
Niveaux de titre
| H1 | H2 | H3 | H4 | H5 | H6 |
| 6 | 3 | 7 | 1 | 0 | 0 |
- [H1] Using Evidence to Support EdTech Adoption in Schools
- [H1] Artificial Intelligence
- [H1] Dear Colleague Letter: Leveraging Federal Funds for Teaching and Learning with Technology
- [H1] National Educational Technology Plan
- [H1] Digital Equity Education Roundtables (DEER)
- [H1] Educator Preparation Programs for Digital Equity and Transformation
- [H2] At a Glance
- [H2] Featured Blogs
- [H2] Resources
- [H3] Priorities
- [H3] About
- [H3] Publications
- [H3] Path to Digital Equity: Why we need to address the digital divide with...
- [H3] AI and the Future of Teaching and Learning: Defining Artificial Intelligence
- [H3] AI and the Future of Teaching and Learning: Engaging Educators
- [H3] Reimagining the Role of Technology in Education
- [H4] National Education Technology Plan (NETP)
Images
Nous avons trouvé 17 image(s) sur cette page Web.
13 attribut(s) alt sont vides ou manquants. Ajouter un texte alternatif permet aux moteurs de recherche de mieux comprendre le contenu de vos images.
Ratio texte/HTML
Ratio : 3%
le ratio de cette page texte/HTML est au-dessous de 20 pour cent, ce qui signifie que votre site manque de contenu textuel.
Flash
Parfait, aucun contenu FLASH n'a été détecté sur cette page.
Iframe
Génial, il n'y a pas d'Iframes détectés sur cette page.
Liens
Réécriture d'URLs
Bien. Vos liens sont optimisés!
Tiret bas dans les URLs
Parfait! Aucuns soulignements détectés dans vos URLs.
Liens dans la page
Nous avons trouvé un total de 45 lien(s) dont 0 lien(s) vers des fichiers
| Texte d'ancre | Type | Juice |
|---|---|---|
| Skip to Content | Interne | Passing Juice |
| Home | Interne | Passing Juice |
| About | Interne | Passing Juice |
| What We Do | Interne | Passing Juice |
| Priorities | Interne | Passing Juice |
| Who We Are | Interne | Passing Juice |
| Contact Us | Interne | Passing Juice |
| Accessibility | Interne | Passing Juice |
| Artificial Intelligence | Interne | Passing Juice |
| Broadband | Interne | Passing Juice |
| Digital Equity Education Roundtables | Interne | Passing Juice |
| Educator Prep Programs | Interne | Passing Juice |
| Equity | Interne | Passing Juice |
| Evidence | Interne | Passing Juice |
| Higher Education | Interne | Passing Juice |
| National Ed Tech Plan | Interne | Passing Juice |
| Higher Education National Education Technology Plan | Interne | Passing Juice |
| Advancing Digital Equity for All | Interne | Passing Juice |
| All Publications | Interne | Passing Juice |
| Building Technology Infrastructure for Learning | Interne | Passing Juice |
| Digital Literacy Accelerator | Interne | Passing Juice |
| Educational Technology in Teacher Preparation | Interne | Passing Juice |
| Education Blockchains | Interne | Passing Juice |
| Home Access Playbook | Interne | Passing Juice |
| Learning Continuity Scenarios | Interne | Passing Juice |
| Open Education | Interne | Passing Juice |
| Professional Learning | Interne | Passing Juice |
| Privacy | Interne | Passing Juice |
| Wireless Brief | Interne | Passing Juice |
| Stories | Interne | Passing Juice |
| Blog | Interne | Passing Juice |
| Read More → | Interne | Passing Juice |
| Read More → | Interne | Passing Juice |
| Path to Digital Equity: Why we need to address the digital divide with... | Externe | Passing Juice |
| AI and the Future of Teaching and Learning: Defining Artificial Intelligence | Externe | Passing Juice |
| AI and the Future of Teaching and Learning: Engaging Educators | Externe | Passing Juice |
| Student & Families | Interne | Passing Juice |
| Teachers | Interne | Passing Juice |
| Developers | Interne | Passing Juice |
| District & State Leaders | Interne | Passing Juice |
| National Education Technology Plan (NETP) | Interne | Passing Juice |
| CONTACT | Interne | Passing Juice |
| PRIVACY | Externe | Passing Juice |
| SECURITY | Externe | Passing Juice |
| ED.GOV | Externe | Passing Juice |
Mots-clefs
Nuage de mots-clefs
Cohérence des mots-clefs
| Mot-clef | Contenu | Titre | Mots-clefs | Description | Niveaux de titre |
|---|---|---|---|---|---|
| technology | 7 |  |
 |
|
|
| resources | 3 | |
|
|
|
| education | 3 | |
|
|
|
| leaders | 2 | |
|
|
|
| learn | 2 | |
|
|
|
Ergonomie
Url
Domaine : tech.ed.gov
Longueur : 11
Favicon
Génial, votre site web dispose d'un favicon.
Imprimabilité
Aucun style CSS pour optimiser l'impression n'a pu être trouvé.
Langue
Bien. Votre langue est : en.
Dublin Core
Cette page ne profite pas des métadonnées Dublin Core.
Document
Doctype
HTML 5
Encodage
Parfait. Votre charset est UTF-8.
Validité W3C
Erreurs : 9
Avertissements : 94
E-mail confidentialité
Génial, aucune adresse e-mail n'a été trouvé sous forme de texte!
HTML obsolètes
Génial! Nous n'avons pas trouvé de balises HTML obsolètes dans votre code.
Astuces vitesse
|
Attention! Essayez d'éviter les tableaux imbriqués au format HTML. |
|
Mauvais, votre site web utilise des styles css inline. |
|
Mauvais, votre site web contient trop de fichiers CSS (plus de 4). |
|
Mauvais, votre site web contient trop de fichiers javascript (plus de 6). |
|
Dommage, votre site n'est pas optimisé avec gzip. |
Mobile
Optimisation mobile
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Icône Apple |
|
Méta tags viewport |
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Contenu FLASH |
Optimisation
Sitemap XML
Votre site web dispose d’une sitemap XML, ce qui est optimal.
| https://tech.ed.gov/sitemap_index.xml |
| https://blog.ed.gov/sitemap_index.xml |
| https://sites.ed.gov/idea/sitemap_index.xml |
| https://sites.ed.gov/nsaesc/sitemap_index.xml |
| https://oese.ed.gov/sitemap_index.xml |
Robots.txt
http://tech.ed.gov/robots.txt
Votre site dispose d’un fichier robots.txt, ce qui est optimal.
Mesures d'audience
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